Este libro es el primero de dos volúmenes dedicados a las alteraciones del desarrollo y a los problemas de aprendizaje. Puede ser de utilidad para los estudiantes y profesionales interesados en esta temática y áreas afines. Asimismo, dada la actualidad de los planteamientos y la colaboración de especialistas internacionales en la obra, tenemos la certeza de ofrecer una mirada amplia que abarca contenidos que se ajustan a los planes de estudio y programas de licenciaturas en iberoamérica y en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. Uno de sus objetivos es contribuir al conocimiento, comprensión y manejo de algunos de los principales problemas del desarrollo y del aprendizaje dentro del marco de la escuela inclusiva considerando la diversidad y, al mismo tiempo, la individualidad. Otro objetivo es complementar la formación teórica con un material de trabajo de tipo práctico donde se incluyen una serie de tareas y actividades con e fin de asentar mejor los conocimientos teóricos. Es un libro especialmente dirigido a estudiantes que cursan carreras de Educación, Educación Especial o Diferencial, Comunicación Humana, Psicología y Psicopedagogía. En éste se abordan no sólo los contenidos básicos de los trastornos del aprendizaje y del desarrollo, sino que además se incluyen algunos contenidos más transversales y otros relacionados con asignaturas implicadas en la atención educativa de las dificultades de aprendizaje.
