CÓMO ENSEÑAR APRENDIENDO....
AUTOR: FRANCISCO CAMERO RODRÍGUEZ
EDITORIAL: FONTAMARA
ISBN: 9786077971610
EDICIÓN: 2011
FORMATO: RUSTICO
AUTOR: ROBERTO RIVERA DEL RÍO
EDITORIAL: TERRACOTA
ISBN: 9786077134701
EDICIÓN: 2022
FORMATO: RUSTICO
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Este libro es una apuesta para construir rutas hacia la equidad en la educación media superior y superior. Documenta la experiencia del model de ingreso a la Preparatoria Agrícola de la Universidad Autónoma Chapingo, fundamentada en un sistema de cuotas que pretende abrir las oportunidades educativas a los jóvenes más desfavorecidos del país, en los ámbitos social y económico. Esta obra sin precedentes, resultado de once años de investigación e intervención educativas, cuestiona la vía meritocrática que domina el acceso a la educación en el país y que contribuye a la reproducción de la inequidad y los privilegios; es una aportación al debate abierto en el campo de las ciencias sociales respecto a cómo concebimos la desigualdad en tanto máxima distorsión del sistema socioeconómico contemporáneo.
AUTOR: FRANCISCO CAMERO RODRÍGUEZ
EDITORIAL: FONTAMARA
ISBN: 9786077971610
EDICIÓN: 2011
FORMATO: RUSTICO
AUTOR: VERÓNICA TORRES COSIO
EDITORIAL: FONTAMARA
ISBN: 9786077364924
EDICIÓN: 2018
FORMATO: RUSTICO
AUTOR: MARÍA ELENA GARCÍA GARZA / ROSA ELENA RAMÍREZ GARCÍA
EDITORIAL: FONTAMARA
ISBN: 9786077361107
EDICIÓN: 2014
FORMATO: RUSTICO
AUTOR: JOSÉ JUAN SÁINZ LUNA
EDITORIAL: FONTAMARA
COLECCIÓN: ARGUMENTOS
ISBN: 9786077366157
EDICIÓN: 2019
FORMATO: RUSTICO
AUTOR: PETER JARVIS
EDITORIAL: NARCEA
ISBN: 9788427715264
EDICIÓN: 2006
FORMATO: RUSTICO
AUTOR: CELESTIN FREINET
EDITORIAL: FONTAMARA
ISBN: 9789684767355
EDICIÓN: 2009
FORMATO: RUSTICO